Plano de Estudo – Exame 12º Matemática
Se te sentes um pouco perdido cá está uma lista de assuntos a rever. Faz download do ficheiro (word) e vê se já sabes tudo.
Bom trabalho!
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Tags: 12º ano, exame, matemática, plano de estudo
Bem-vindo ao blogue Matematicando. Nesta página encontrará uma recolha de Fichas de Trabalho e Fichas de Avaliação do 7º ao 12º anos de escolaridade, elaborados na sua maioria por mim. O principal objectivo desta página é fornecer aos meus alunos materiais para que possam praticar os vários conteúdos que vão sendo leccionados. Assim como não se aprende Matemática sem compreender os conceitos só sabemos se os compreendemos verdadeiramente quando nos pomos à prova.
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June 25th, 2006 at 08:58:40
Professora Anabela Matoso,
Parabéns pelo seu site! O site está muito bem organizado e concilia a apresentação de uma boa série de elementos de trabalho com um útil formato de blog.
Gostaria de lhe colocar umas questões sobre o Exame de Matemática do 12º. Qual é a diferença entre as provas 435 e 635? Os alunos que vão fazer a prova 435 estudaram matérias diferentes dos que vão realizar a 635? Quem pretende seguir o curso de Medicina, ou de Engenharia ou Economia, deverá submeter-se à 435 ou à 635?
Tentei obter uma resposta a estas perguntas consultando o site do Ministério, mas não consegui perceber nada!
Obrigado pela sua atenção e bom trabalho de preparação dos seus alunos para as provas nacionais.
June 25th, 2006 at 11:54:07
Obrigada pelo simpático comentário!
Relativamente aos exames, infelizmente não posso adiantar muita coisa. Há pequenas diferenças a nível da abordagem de alguns conteúdos, a distribuição binomial é agora obrigatória e antes era facultativa mas penso que os exames serão muito parecidos senão mesmo idênticos (?).Quanto à última questão penso que qualquer aluno que queira seguir qualquer um desses cursos poderá optar (já o deve ter feito aquando da inscrição) por qualquer um dos exames.
Sei que não adiantei grande coisa mas pelas conversas que mantenho com outros professores a situação é esta.
June 25th, 2006 at 22:47:17
Obrigado pelos seus esclarecimentos! Realmente o Ministério da Educação não prima pela clareza.
June 28th, 2006 at 12:34:07
parabéns pelo site!
gostaria de saber a sua opiniao em relaçao a pergunta 7 do exame nacional de 12ºano! acho k a pergunta esta mal formulada! e ja estive a ler o comentario da apm…. dá mesmo k pensar… a pergunta pede para o aluno utilizar as capacidades da maquina e afinal tínhamos de fazer bastantes cálculos! acho isto muito mal, o exame era enorme e os alunos nem tinham tempo p pensar…. desculpe o desabafo… era apenas p saber a sua opiniao… obrigado
June 28th, 2006 at 21:34:41
Obrigada.
Quanto ao exame acho de facto que era um pouco mais extenso que o habitual.A questão 7 pode ser resolvida com muitos cálculos ou aplicando conhecimentos sobre transformações de funções que é uma resolução muito mais apoiada nas capacidades gráficas da calculadora. Terá sido essa a intenção? Concordo que confundia um pouco devido à possibilidade de se resolver sem recorrer a qualquer gráfico. Ainda não analisei os critérios por isso não sei qual o objectivo.
Mais uma vez obrigada pelo seu comentário e pode desabafar… quando quiser.
July 3rd, 2006 at 20:21:00
Boa tarde
eu realizei o exame de matematica na passada terça-feira e sou obrigada a dizer que quem fez o exame nao o resolveu da maneira adequada visto que toda a gente se queixou de que era muito extenso. eu tive duas horas a escrever sem parar e devido a falta de tempo quando cheguei à 7ª pergunta nao tinha tempo e por isso resolvi mal a questao. por estas e outras razoes muitas pessoas ficaram incapacitadas de aceder ao que queriam e muitas de passar mesmo de ano. Sou da opiniao que deveriam ser feitos modelos com alunos que nao sabem que materia vai sair e testados de modo a ver se o tempo estipulado é o correcto e se a prova se adequa ao tempo para o qual foi concebida.
Peço desculpa pelo desabafo mas este exame tirou-me sinceramente do sério e pode-me ter estragado um ano de vida.
Desde ja muito obrigado
July 3rd, 2006 at 22:13:48
Ana, sinto muito que não te tenha corrido de maneira a alcançares os teus objectivos .Como já referi concordo que o exame era um pouco extenso mas repara que todos os alunos fizeram o mesmo exame por isso acho que sentiram todos a mesma dificuldade. Isso nivela um pouco as coisas, ou não? Não desanimes e continua a trabalhar porque isso compensa sempre.
Espero que consigas o que desejas.
Obrigada por participares.